Investigar en la Sanidad Pública Madrileña.

Estos últimos meses han sido muy intensos en mi vida. Los trámites para investigar dentro de la Sanidad Pública no han sido fáciles. He de confesar que pasé muchas noches sin dormir, dándole vueltas y más vueltas a la cabeza con este tema.

– «Si no tienes una relación laboral previa con el Hospital no puedes investigar».

Esas palabras se me quedaron grabadas. Pero intenté no perder la confianza en mi misma, en el trabajo que realizo y las esperanzas de que al hacerlo con una Universidad que me avalaba, tendría más peso.

Centro de Salud

El proyecto de investigación fue aprobado, y ese mismo día descolgué el teléfono y llamé a Sagrario, la matrona que colabora conmigo en el Centro de Salud:  «Ya está, ¡por fin!». Al día siguiente estaba sentada en su consulta mirando horarios, haciendo la selección aleatoria del grupo experimental y grupo control… SOÑANDO literalmente.

Desde entonces, no he podido dedicarle a esta ventana al mundo el tiempo que me hubiera gustado (y que echo de menos). Pero os puedo asegurar que lo he empleado de manera muy provechosa. He dedicado muchísimas horas en las bases de datos en la UCM, en la biblioteca de la Facultad de Psicología y en mi despacho. Muchos cafés para que no se me cayeran los ojos y quedarme dormida encima del escritorio (porque no he parado mía actividad profesional por investigar: es lo que tiene que no hayan becas de investigación o que se vean mermadas). En junio llegué a un estado de cansancio tal, que me «autorregalé» un día para simplemente contemplar, vivir y recuperar energía.

Café y TFM

Pero ha valido la pena tanto esfuerzo dedicado: este próximo martes día 15 finalizo el periodo de intervención, y con los últimos datos comienza la cuenta atrás: análisis de los resultados, descripción, discusión, limitaciones, etc… y preparar la defensa de la tesina para una semana y media después.

SPSS

Después, me veréis mucho más por aquí. Tengo ganas de compartir con vosotros más entradas sobre la importancia del medio intrauterino en el que se desarrolla el bebé por nacer; la importancia de la música en la estimulación prenatal, etc..  Dadme tiempo.

 

La voz en el embarazo: El Canto Prenatal.

Hace unas semanas Gabriela Duyos de Musicoterapia Online se puso en contacto conmigo para que le escribiera un artículo, pero como la vida tiene estas cosas, al final salió otro. Muy especial, ya que va en relación con la línea de investigación que llevo desde hace dos años: la influencia de la música, de la voz de la madre, en la etapa prenatal. 

Sigo cada día, aprendiendo más y más de la influencia tan increíble que tiene la voz sobre el bebé intrauterino. Y cómo, a través de la voz de su madre, se fomenta la vinculación afectiva prenatal. Hoy martes, sigo con el grupo de investigación, por lo que esta publicación me da un pequeño empujoncito para seguir y seguir en este camino.

 

Me encanta poder compartir este texto, que forma parte de mi investigación, con todos vosotros.
Pinchando sobre la imagen podréis leerlo entero.

 

La voz en el embarazo

Vinculación afectiva mamá-bebé.

Uno de los principales beneficios del Canto Prenatal es la vinculación de la mamá con el bebé a través de la voz cantada. La mamá utiliza su voz amplificada (cantada) para fortalecer su musculatura, la respiración como preparación psicofisiológica del embarazo y parto, pero también como herramienta de comunicación y vinculación con su bebé por nacer (la psicóloga Suzanne Maiello habla acerca de cómo el bebé sabe de la «ausencia-presencia» de su madre por el sonido de la respiración).

Pregnancy

Estoy realizando un trabajo de revisión bibliográfica sobre la «Vinculación afectiva mamá-bebé» que espero publicar algún día, así que mientras tanto… os adelanto un poco…

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Los nueve meses de embarazo brindan a los futuros padres la oportunidad de prepararse tanto psicológica como físicamente. La preparación psicológica, tanto inconsciente como consciente, está estrechamente entrelazada con las etapas físicas del embarazo de cada mujer (Brazelton, & Cramer, 1993).

Según David Chamberlain (n.d), en 1976 aparece por primera vez  el término “vínculos”, a través de las investigaciones y la publicación del libro “Crear vínculos materno-infantiles” de los pediatras e investigadores americanos Marshall Klaus y John Kennell. Éstos se  inspiraron en diversas investigaciones sobre el bonding en animales y los efectos de la separación madre-hijo prolongada. Ellos consideraron el vínculo un lazo fuerte y duradero que establece el niño con la figura del cuidador afectivo –normalmente la madre–  (Prats Cedó, 2012).

Antes de nacer, el niño es un individuo fundamentalmente sensible, que establece una relación intensa con sus padres –y con el mundo externo– mientras está todavía en el útero (Verny & Weintraub, 1992). Por lo que el bebé se muestra muy apegado a su madre desde el nacimiento mismo o al poco de nacer (Bowlby,1990). Este vínculo de apego afectivo y emocional, por tanto, forma parte del proceso biológico natural del embarazo (López Moratalla, 2008).

Continuará…

«Todo lo que no pases por tí, no puedes pedírselo a nadie»

Desde que trabajo en la Universidad, éste ha sido uno de mis leitmotiv. ¿Los otros? Hacer hincapié en la parte emocional de las personas; el desarrollo proximal; en la importancia de acompañar a los niños en su proceso evolutivo; en la autorregulación emocional; en el autoconocimiento emocional, corporal…  Son aspestos básicos que intento inculcar a mis alumnos, con el fin de que cada uno de ellos se pueda valer después de sus emociones y las utilice en beneficio de esas personitas que tendrán a su cargo.

Pero todo lo que uno proclama a los cuatro vientos, debe por lo menos cumplirlo en sí mismo ¿no?.  Hoy, he comenzado  encuentros de trabajo en Psicofonía y Canto Prenatal. Como aprendizaje y perfección, como disfrute, como terapia, como gozo…

Cerrar los ojos, trabajar con la voz, disfrutar de los pequeños descubrimientos que hemos hecho, tener las mismas ganas de seguir, de evolucionar, de fundamentar, de investigar…    Porque está claro que nosotras, debemos estar en constante reciclaje, en constante búsqueda porque Todo lo que no pases por tí, no puedes pedírselo a nadie.

Bienvenidos

El niño no nacido es un ser consciente que siente y recuerda lo que le ocurre en los nueve meses que van de la concepción al nacimiento, esto moldea y forma la personalidad, los impulsos, las ambiciones de manera significativa.

Thomas Verny

 

 

Desde que comencé con mis estudios de Musicoterapia, la etapa prenatal siempre ha estado en mí como foco de intervención. No hace mucho encontré un borrador de mi primer «Proyecto de Musicoterapia en la Etapa Prenatal» fechado en 2008. Ahora me doy cuenta de lo osada que fui al escribir aquello. En este momento no actúo, siento ni creo las intervenciones de esa manera.   Pero esta sensación me gusta: significa que no me he quedado estática, anclada. Sino que he ido evolucionando, recorriendo poco a poco un camino que me gusta, y mucho.

Mi instinto maternal comienza a agudizarse cada vez más. Siento y experimento las cosas de manera diferente. Mi cuerpo se estremece y revoluciona cuando veo a alguna mamá embarazada por el metro, por la calle, en la biblioteca. 

Hace unos meses le dije a una buena amiga «M. por más que quiero ser mamá, ahora mismo no puedo. Mi ritmo de vida es tal que me lo impide». Ella me contestó «Ya llegará, tranquila. No pienses en el momento. Cuando tenga que ser, llegará». Y es verdad, ya llegará.

Las mamás y sus bebés por nacer siempre me transportan a otro lugar, donde el reloj toma otra pulsación, donde el cariño, la ternura y el amor recorre todos y cada uno de los espacios. Era imposible no querer brindarles entonces un entorno diferente, sin confusión, especial…

Espero que os guste. Mi sueño no es otro que ofrecer un espacio en el que poder compartir, cantar al mundo lo que llevamos a cabo personas formadas en canto prenatal, en maternidad, en música, musicoterapia…